Comunidad Virtual de Aprendizaje_2017

Universidad Especializada de las Américas Maestría en TIC´S Materia; Enseñanza Basada en actividades Colaborativas Virtuales Módulo #1 Tema: Comunidades Virtuales de Aprendizaje Tema: Comunidades Virtuales de Aprendizaje Integrantes: Dianeth Acosta Aralys Alvarez Profesora: Miriam Vega 2017

Importancia  de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje Más sobre la Importancia de las Comunidades Virtuales Los objetivos principales de la comunidad virtual son los siguientes: Intercambiar información (Obtener respuestas correctas) Ofrecer apoyo (Empatía, expresar emoción) Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores. Click aqui:  https://es.slideshare.net/pitujosa/importancia-de-las-comunidades-virtuales Observa el vídeo que te habla sobre las Comunidades Virtuales y su Importancia

Tipos de Comunidades Virtuales de Aprendizaje.

Factores de éxito de una Comunidad Virtual de Aprendizaje. Codarín Leandro (2011), propone cuatro factores de éxito para una comunidad virtual:  1) Motivación . Nos exige crear las condiciones internas en la organización a través de un adecuado plan de comunicación que haga partícipe a los futuros miembros, siendo claros en los objetivos y los compromisos. La gestión de la motivación es clave. 2) Confianza. La calidad de los contenidos, incluyendo mecanismos de validación y revisión, ayudarán a generar confianza sobre los recursos que están disponibles.  3) Participación activa o pasiva . Generalmente, los participantes activos son el 15% de los participantes, lo cual nos exige atender a ambos perfiles a la hora de diseñar contenidos y actividades. 4) Contenido Preferido. Los usuarios suelen preferir el contenido generado por los usuarios de la comunidad, por sobre los publicados por la empresa, ya que los valoran mejor por su adaptación a los escenarios real...

Rol del profesor y el alumno en las comunidades virtuales de aprendizaje. El rol del docente dentro de una comunidad virtual de acuerdo a mi opinión de ser: Un guiador de conocimiento Debe estar en constante interacción dentro de la comunidad virtual Debe orientar    dar seguimiento constante a lo que se trabaje dentro de la comunidad. Debe atender dudas y necesidades Amplificar las ideas o conceptos relevantes    El rol del estudiante dentro de una comunidad virtual debe ser: ·          Debe crear su propia autonomía ·          Participación constante individual y colaborativamente ·          Debe organizar su tiempo de trabajo dentro de la comunidad ·          Debe ser activo ·          Se vuelven más independientes ...

http://edu.glogster.com/glog/herramientas-usadas-en-una-cva/2ncw6eqth6v comunidadesvirtuales Pueden apoyarse en este enlace.

Comparación de tres plataformas virtuales de aprendizaje en base a las herramienta que poseen para soportar una comunidad virtual de aprendizaje. Comparación de tres plataformas virtuales de aprendizaje en base a las herramienta que poseen Chamilo Dokeos Desire2learn Fácil Navegación en sus herramientas. Interfaz personalizable vía panel de administrador. Herramientas de enseñanza y aprendizaje para la creación, calificación, comunicación, manejo y entrega de cursos Ahorra Recursos Gran cantidad de plugins para añadir al curso, que queda a nuestra elección. Presenta herramientas móviles, análisis predictivo, aprendizaje adaptativo, intercambio social y herramientas de colaboración Permite habilitar documentos para los alumnos. Permite interactuar en foros, buzón de tareas, enlaces. Permite almacenar, etiquetar, buscar y re-uso de objetos de aprendizaje Visuali...

Desarrollo de una comunidad Virtual En este caso usaremos para organizar una comunidad virtual la plataforma Desire2Learn, ya que es una plataforma muy amigable, tanto para el docente como para el estudiante. Debe haber unos estudiantes  a los cuales se les quiere llegar con esta comunidad virtual, en este caso serán nuestro público objetivo, luego se debe tomar un tema a desarrollar, dicho tema debe estar ya planificado con anterioridad sobre lo que se expondrá la comunidad virtual y los objetivos que se desean logra o alcanzar, debe ser un contenido interesante e interactivo que motive a nuestro público objetivo, se debe planear las herramientas a utilizar ya sea: el foro, presentaciones, chat, blogs, videoconferencias, entre otros. Y por supuesto como tutor o guía en la comunidad virtual debemos estar muy pendientes de la interactividad para con nuestros estudiantes.

Bibliografía Delepiane A. (2012), tomado de:  http://aplicacionesenentornosvirtuales.blogspot.com/2012/08/los-profesores-del-siglo-xxi-requieren.html Claves para el éxito de las comunidades virtuales. Oei.es.Tomado de  http://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/? Claves-para-el-exito-de-las Las 10 cuestiones para el éxito de las comunidades | Campus Virtual de Salud Pública (CVSP/OPS). Campusvirtualsp.org, tomado de  https://www.campusvirtualsp.org/es/las-10-cuestiones-para-el-exito-de-las-comunidades Urbina G. (2012), tomado de:  https://es.slideshare.net/pitujosa/importancia-de-las-comunidades-virtuales Colaboradores de wikipedia (2017), tomado de:  https://es.wikipedia.org/wiki/Desire2Learn Perello A. (2009), tomado de  https://es.slideshare.net/aperello/dokeos-1692982 Sierra M. (2008), tomado de:  http://plataformadokeos.blogspot.com/ Warnier Y. (2010), tomado de:  https://...